社區發展季刊

親職教育乃是教人怎樣為人父母的教育。幼兒來到這個世界，最先接觸到的就是父母，父母的言行舉止皆是幼兒模仿的對象，而父母的管教態度及夫婦之間的溝通方式也影響著幼兒未來人格的發展。因此，父母不但要提供子女良好的生活和教育環境，同時要使自己不斷地吸取新知，適時調整管教子女的態度與方法，使子女在愛的教育中成長、茁壯，成為一個健康、活潑、樂觀進取的有為青年。所以扮演一個成功的父母，應該也是每位為人父母者，所要追求的目標。

近年來教育發展的趨勢，顯示學校與家庭必須進一步合作，任何一方面都無法單獨完成教育的任務。因此，歐、美等國家倡導「親職教育」，其主要意義是使家長瞭解如何成功地扮演父母的角色，不但對自己的子女盡到養育的責任，更要設法去瞭解子女的性向和心理需要，在子女遇到挫折時，給予他們支持與鼓勵，幫助子女獲得成就感、安全感，以建立自信心，同時對子女所接觸的朋友，對子女的教育環境、學校的教育方針、老師的管教態度等。而從事幼教工作的保育員與教保老師們，除了幫助家長負起教育子女的責任，也需要幫助家長瞭解幼兒在校的生活情形，同時還應設法幫助部分對子女的管教濫用權威的家長，給予正確的施教態度與方法。如此，老師與家長相互合作，在感性與理性的配合中，方能使幼兒獲得良好的成長。