活化學校閒置空間成為社區學習中心之初步探討
少子女化與高齡化趨勢為台灣目前社會所遭遇的重大議題，為學校帶來的影響首當其衝的是班級數減少、超額老師增加及校園閒置空間的情況。對於學校未來的經營及管理除了朝向特色校園和課程外，如何拓展學校及運用校園空間、活化賦予新生命，朝向由社區面向思考學校為社區凝聚中心的概念為學校經營永續長遠的作法。此外，結合社區居民終身學習的推廣與學校校務發展為另一條可規劃的路。本文嘗試以少子女化、成人教育和學校閒置空間規劃會遭遇的挑戰來探討，最後提出學校空間整併規劃經營的因應策略。
