社區發展季刊

中輟生問題因為造成很大的個人與社會成本損傷，在各國都是政府與學校努力防治的問題。但資料顯示中輟問題通常牽涉到個人、家庭、學校與社區各方面的因素，其解決之道也需要各方面的配合才能有效防治。目前在學校、法院、福利機構也都努力提供各方案來解決中輟問題。但是很少的注意力在這些系統間、這些系統和家庭的關係與合作問題。本文以生態理論中間系統的概念，以親師合作為例，探討在系統間（家庭與學校）合作的困境與解決策略。也希望在學校社工即將大量進入校園時，如何與各系統的工作提供一方向。本文先簡介中輟生問題，再初步回顧親師合作的相關文獻，試圖找出親師合作的困境與解決方向。最後以此架構提醒學校社工進入校園時，在系統合作上的所須的準備。