社區發展季刊

　　對於照顧心智障礙者的家庭成員來說，常會有經濟問題、照顧責任的協調，及社會孤立等問題（Rose et al., 2014），因此長期以來，心智障礙者家庭照顧者需求的議題，常被呼籲應被正視，然而不乏研究發現照顧者需求常被忽略，如： Weeks等人（2009）發現：擔心心智障礙孩子未來照顧議題的父母，認為提供服務者對家庭照顧者缺乏瞭解。Michelle等人（2022）指出家庭照顧者在支持心智障礙者成員方面發揮著主導作用，然而卻常被忽視。陳景寧（2019）認為國家必須正視社會變遷與需求，不能再將家庭照顧者視為服務資源或提供者，而應視為服務對象，進而打造一個「支持家庭照顧者」的友善照顧環境。

　　對於安置在家的心智障礙者因缺乏生活目標，可能在外閒逛、在家看電視、缺乏生活自立能力等，對於照顧者而言，是沉重的負擔，也就是說，對於心智障礙者家庭來說，很需要在社區中獲得相關的支持性服務（王育瑜，2012；邱滿艷， 2013）。社區日間作業設施（以下簡稱為小作所）有別於機構式服務的社區照顧模式，服務對象多以20位輕、中度心智障礙者為原則，服務內容以作業活動為主，自立生活及休閒活動為輔，以顧及心智障礙者自立生活的需求，及減輕家人的照顧負荷（林義盛等人，2015）。

　　因此探討小作所對於家庭主要照顧者的支持內容，意義重大，唯過往小作所相關研究多集中在社區作業設施服務模式、服務對象的學習成效、作業輔具、經營理念，與政府監督等議題（朱貽莊等人， 2016；陳德雄，2013；楊惠鳳，2012；蘇錦玉，2022；Esteban et al., 2023），較少研究聚焦在家長（屬）的觀點，即便有，亦多是聚焦於家長（屬）對服務的滿意度（陳令雪，2021；黃郁雅，2019），針對心智障礙者進入小作所後，探討會對家庭照顧者帶來什麼樣的支持、改變，或影響的研究很少。本研究主要目的係想從小作所服務對象的家庭照顧者觀點出發，瞭解親人（孩子）進到小作所後，各有什麼變化？小作所對他們支持或阻撓何在？以及小作所的哪些作法影響到他們？藉以提供後續相關福利服務及政策制定時參考。