社區發展季刊

　　世代間的交流是解決少子女化與高齡化社會問題的重要關鍵，然而，真正能在多元內容中積極實踐並持續推動的個人或團體卻屈指可數（角マリ子等人， 2019）。尤其是，高齡者不僅希望能與自己的孫子共度時光外，更有越來越多的高齡者將「享樂自己的人生」、「生活的意義和價值」放在重要的位置，特別是，未來的重點放在高齡者與兒童之間的世代交流，而必須推動多元化政策為重要趨勢（北村光子，2016）。因此，本文的研究目的在於探討世代間交流在解決少子女化與高齡化社會問題中的關鍵作用，並進一步分析其對生活意義與價值的追求，以及如何促進持續性與多元化的世代間交流。其次，為暸解大學生命健康科學系的學生與居住於K市高齡者之間的世代間交流情形，有六成大學生表示希望參加與高齡者交流及支援生活相關活動，但卻有34.8%的高齡者表示「稍微想參加」，及有27%高齡者表示「不太想參加」，顯示高齡者不太願意參加與青年的交流活動，特別是，對於高齡者而言，比較偏好「若有需要時想請大學生來家裡協助」占36.3%，尤其是高齡者對大學生所抱持的期望，依序為「協助做一些力氣活」占18.4%、「確認安全」占10.6%以及「協助更換燈泡或幫忙拿高處的物品」占9.3%；但是對大學生而言，所希望提供的世代間交流相關支援活動內容依序為「互相陪聊」占20.3%、「做一些力氣活」占16.4%以及「確認安危」占14.7%（福田峰子等人，2014）。換言之，大學生對於與高齡者進行世代間交流抱持積極的態度，並希望能參加相關活動；然而，高齡者對於與青年互動的意願不高，高齡者較偏好在需要時請大學生到家中協助，尤其希望能確認安全和更換燈泡等；大學生則期望能進行陪聊和提供生活協助，反映出世代間交流的需求與偏好存在差異，而需加強交流互動機會以促進理解與支持，亦可作為高齡者照顧相關政策的重要參考依據。

　　再者，根據世代間交流活動內容的成效來看，以護理系學生為對象並透過參與支援高齡者健康和合作的活動，可以深化對於地區活動的理解，然而，高齡者從傳達學生知識和經驗合作的活動當中，可以感受到自身有用的價值，以及對健康的期待感覺（仁平利沙等人，2022）。因此，世代間交流有促進世代間互動的效果。

　　除此之外，在公民館等活動中心參與高齡者相關的志工活動，由於與高齡者的互動經驗使人們有機會暸解社區高齡者的健康需求，和在生活時所需的建康保健活動外，最重要的是設計和創造適合各種身體機能的與高齡者共同享樂的休閒活動，才能夠奠定不同世代間交流的基礎（馬場保子等人，2020）。除公民館外，各個地區透過設置工作咖啡（Job Coffee）的設施對於協助高齡者就業提供相關的協助，可能間接促進不同世代之間的交流（松永博子等人，2019）。但亦有許多人表示希望參與以活用空屋為主的相關活動，並透過與空屋周邊居民和學生之間進行更多的對話機會，亦能促進世代間的交流（渡邊裕子等人， 2021）。因此，今後需要活用以世代之間交流的優點為基礎，建立一個超越家庭的緩和且合作的機制，並融合健康照護與福祉的體系，以促進社區共生發展（伊藤良子等人，2023）。尤其是，透過交流活動對於幼兒及高齡者而言，都具有意義，特別是有必要計畫能夠互相發揮人或事物的獨特風格或個性的計畫（青木聡子， 2024）。然而，阻礙世代間交流計畫的主要因素包括，潛在的世代間爭執，及過於便利的日常生活而認為對世代間交流的必要性越來越淡薄，以及在策劃和營運世代間交流事業時，工作人員的工作負擔加重（藤原佳典，2012）。特別是，不同世代參與情形呈現在營運方面的問題，主要是很難能夠持續取得活動資金及傳承知識和人手不足等問題必須克服（森裕樹等人， 2023）。

　　由此可知，透過世代間的交流可以解決人際之間的疏離，並且利用周圍環境和舉辦世代間交流的活動可以促進不同世代間對話的機會，但另外一方面亦必須考量到因為目前由於世代間的價值觀差距或者是科技發展亦有可能影響世代間交流活動參與的意願外，多次舉辦世代間交流活動亦會造成工作人員的沉重負擔、舉辦的頻率和活動的內容，更有待整體性的規劃以及安排，避免讓世代間的活動流於形式化以及僅限於預算的消化才是當前不可忽視的挑戰。

　　因此，本文透過探討日本世代間交流活動類型與成效進行分析，並具體化日本版青銀共融社會發展的具體樣貌，以作為我國政策或者是制度的參考。另有關日本世代間交流亦包含青銀共融社會發展的概念，因此，本文主要以日本專家學者的著作及內閣府等官方相關資料，探討日本面臨超高齡化社會所實踐世代間交流的具體意涵，以收他山之石之效。