社區發展季刊

鑒於老年人口數逐年增加，社會高齡化已是台灣各界所須面臨的重要議題，然而在快速變遷的社會環境下，老人與小孩之間的互動機會變得越來越稀少，再加上退休老人經常待在家中，極少與社會接觸，促使老人無法學習新事物與傳承經驗。推動多代之間學習活動之目的就是希望透過六週的互動學習課程，讓老人、大學生與國小學生透過學習活動，增進彼此之間的瞭解與好感。本活動從2012年2月開始至2014年6月止，共有213位老人、10位大學生與184位國小學生參與本活動，本活動也於活動前與活動後進行參與者問卷調查，以瞭解參與者之感受與建議。調查結果顯示，無論老人或國小學生參與者在經過六個星期的學習活動後，其對彼此的認知與好感，皆有增加的趨勢。此外，所有參與者皆強烈表達再一次參與多代之間學習活動之意願。