社區發展季刊

幼兒園的老師覺得小春有過動的情形需要接受早期介入。小春的母親離開了家庭，父親有酗酒的問題，常肇事，也常常不在家裡。小春目前的主要照顧者應該是阿嬤，但是阿嬤有憂鬱症，照顧的動力非常低，他覺得他已經照顧自己的孩子這麼久，這麼辛苦，為什麼還要去照顧孩子的孩子。反而是小學低年級的哥哥會協助照顧小春，也負責家裡大部分的家務事，包括煮飯炒菜等。哥哥很安靜，有過想輕生的念頭，曾接受學校老師介入輔導。兩兄弟在家裡面不能發出任何太吵的聲響，阿嬤把他們大部分玩具都丟掉了，因為他覺得家裡很吵。社工想安排志工陪阿嬤帶他們出去玩，阿嬤說：“不行，我太累了。”阿嬤很頻繁的往返醫院，卻常被醫生趕回去，醫生說他沒有病，但是如果請他順便載孫子一起去就診，他會說：“不行，那我太累了。”社工表示服務這個家庭相當困難，因為找不到父母親，阿嬤又照顧意願低落，以致低年級的哥哥必須擔起許多的照顧責任，包括開伙煮飯等有潛在危險的家務，卻又難以達高風險開案標準或進一步連結更切合的家庭資源。