社區發展季刊

社工實務運用藝術活動已經越來越普遍，若能熟習其基本理念、態度及技巧，在助人工作中是很可發揮功效的。

運用繪畫，包含許多與傳統助人工作不太一樣但可以是互補的重要態度與基本概念，並不只是材料之運用或是如何解釋作品而已。今天我們會提醒，社工人員主要是在「運用藝術」（using art）而不是在進行「藝術治療」，但畢竟如何運用藝術與藝術治療有極大相關，因此須從藝術治療之概念開始思考，接著再務實地運用於社會工作之中。此處藝術治療（art therapy）主要是指視覺藝術（繪畫、勞作剪貼，或黏土雕塑等）之運用，而不是以其他藝術形式為主，如：音樂、戲劇或舞蹈，因其皆各有專屬名稱而不致混淆，例如：音樂治療、戲劇治療、舞蹈治療等；但若稱為「表達性藝術治療」（expressive arts therapy）或「創造性藝術治療」（creative arts therapy）則常含括不同種類藝術形式之運用（請注意art及arts的單複數之別）。與藝術治療有關的重要概念包括：藝術治療室、遊戲（自發性）作畫、涵容的專業關係、自由/界限、指導性/非指導性、移情作用/反移情，以及積極想像/詮釋等。

任務中心及問題解決取向在六、七〇年代以來是社會工作實務之主流，接下來的系統生態及增強權能取向強調更全人之發展，往外包括生態環境，往內亦關心精神情緒靈性。藝術治療是結合藝術與治療之跨領域學科，又是一種助人專業，學習過程除了理論與實務技巧演練之外，助人者本身還需有不斷的創作體驗、自我覺察，及美學與象徵之琢磨等。運用藝術的模式結合了兩股本質上完全相異之源流：感性、直覺、主觀之「藝術」，與人的創造、動作表現、審美，及心理投射有關；治療則偏重理性、分析、客觀及問題解決。藝術治療之興起即緣起於發現到理性模式助人方式之限制，人是理性的，但很多時候被感性主導，運用藝術之特色即在於藉由非語言之自由創作幫助案主處理難以言宣的複雜情緒，進而成為溝通反思之媒介而得以打開問題癥結，一旦關照到人的內在情感與精神狀態，外在問題之分析或解決就變得可以討論可以思考了。人類心靈深不可測，其所感受到的問題層面複雜多樣；碰觸它、感受它的方式也就不會只限於一種。運用藝術之助人方式所關切的是開展的、探索的、充滿創新的不確定；而不是封閉的、絕對的既定答案。因此，藝術可以是社會工作，卻必須先破除許多迷思，因為此藝術非彼藝術。