第127期 社會福利與多元文化(2009年09月)
從部落工作經驗建構原住民社會工作教育的內涵
嚴格來說，台灣的原住民社會工作教育仍侷限在傳統的社會工作教育框架當中，再一次的複製著歐美理論學派與倫理價值，也再一次的落入中國人的文憑主義和學分認證，這不僅嚴重的忽略了文化的異質性，更抹煞了部落的在地性。這樣的遺憾不僅反應台灣社會工作教育的本質缺乏文化的反省，更顯現『多元文化尊重』還只停留在3F的表面階段：服飾(Fashion)、食物(Food)與節慶(Festival)。希望藉由本文的部落經驗突顯外來專業對部落的再次殖民所造成的傷害以及試圖建構本土原住民社會工作教育的藍圖。
附加檔案下載
查看更多
發佈時間：2014/03/20
