社區發展季刊

　　在1960年代的美國，非洲裔美國人尚未能充分享有基本的公民權。屬於農業州的密西西比州（State of Mississippi），在人權與平等議題上嚴重落後，該州的有色人種絕大多數生活在貧窮線以下，不論是教育、居住、嬰兒死亡率等生活品質，都令非洲裔族群感到痛苦與壓迫。除了社會經濟的不平等，他們也全面性地被剝奪公民權，並不時受到白人的暴力威脅。即便是他們享有選舉權利，密西西比州的白人仍會運用各種威嚇的手法使非洲裔美國人斷了選民登記的念頭。為了鼓勵非洲裔美國人登記選舉州長，1964年由「學生非暴力協調委員會」（Student Non- Violent Coordinating Committee，SNCC）在密西西比州展開了一個「夏日計畫」（Summer  Project），史稱「自由之夏」（Freedom  Summer）運動（道格．麥亞當，1988/2011）。這個暑期計畫在全州建立了41所自由學校，吸引了3,000多名黑人青年學生就讀。除了數學、閱讀和其他傳統課程外，學生們還學習了黑人歷史、民權運動哲學以及領導技能，這些課程為他們在暑期志工離開後繼續抗爭提供了知識和實踐工具。