社區發展季刊

港都午後的球場上，有著三五成群的少年正在青少年福利服務中心的戶外籃球場上玩著三對三的比賽，年輕稚嫩的臉龐上，散發出一種屬於年輕人的生命力與活力，在金色陽光灑滿一地的運動場上，盡情揮灑著年輕的動與美。

少年是介於兒童及成年的人生階段，Adolescent 的拉丁原文字根為adolercere 是指「成長」或「趨於成熟」之意，adolescence慣譯為「青少年期」，這個概念是青少年心理學之父Hall（1904）於20 世紀初期所引進的，青少年期是介於童年和成年的一個人生階段，逐漸擺脫依賴性的兒童期而蛻變為獨立自主的成人期。（余漢儀，民80）所以青少年意指要成長為成熟的成年人，或接近於成熟的意思，在這個邁向成熟的歷程之中，青少年面臨了身體的急速變化與心理狀態的轉變，形成了一個特殊的「轉變期」，身處這個轉變期青少年，具有與其他年齡層不同的特質，也有著應該完成的發展任務。

而近幾年由於網際網路之盛行，網際網路逐漸變成青少年的一個新流行，青少年的心理空間所追逐的是一連串科技的、快速的、虛擬的及非傳統的刺激，王秀燕（2001）指出大部分網路沈迷國中學生對自我概念抱持著負面的態度，與家人的互動會有負面的影響，對學習時間分配及管理能力較差。所以當青少年在接受社會化，其心理智能及社會能力均在成長的階段中，學者曾華源、郭靜晃提到少年身心健全發展需求可區分為生活保障之需求、健康維護之需求、保護照顧之需求、教育輔導之需求及休閒育樂的需要。少年處於身心發展的快速階段，如果他們在成長的需求未能得到充分滿足，未來進入獨立生產人口階層中，必然不易有高素質的生產力。

所以少年福利一直是政府不能疏忽的一環，本市青少年工作分由教育、社會、勞工、警政等予以不同的服務和關切。本文將就社政系統在青少年福利工作的推動理念與執行狀況、未來方向等三方面簡要陳述，期望大家批評指教。