社區發展季刊

青少年與社區可以互為資源，但當今社會上能認同此概念的人不知有多少？可能惟有常在社區接觸青少年的社工人員，才有較深的感受吧！

雖然社工人員與青少年在社區相遇的背景，常是因青少年出了問題或有特殊的需求，但在深入瞭解這些青少年及其生活背景之後，相信有不少人仍會感動或感慨於青少年嘗試在找出路的努力，只是可能礙於其努力未有機會投入對社區有利的活動，所以不但不被社區看見和接納，反可能被有心人不當地對待乃至利用，而成為社會所欲控制或除去之標的。

基本上，每個青少年應都會看重自己的成長，也會看重能讓其成長的環境。就如在一些地方常可以看到的青少年，當有機會對人介紹其生活環境時，他們所予人印象深刻的亮麗表現。雖然在主客觀條件上，不是每位青少年都可生活於理想的環境，但處於各樣的環境下，青少年總能看到值得一提的事物面貌，也希望他們所見能被認同。這就說明了，青少年有其看待與因應生活環境的動力，自也有與此環境結合的基礎。對多數的青少年來說，社區是最切身的生活環境。

然而，青少年與社區的連結，要能被以社會資源看待，仍需有進一步的論述。主要是我們對於形塑青少年社區生活的因素，及其對青少年發展乃至社會發展的影響，尚缺乏作有系統的檢驗。本文即嘗試對此方面的工作，提出一個觀點。