真正支持孩子成長的，不只是方案或制度，而是一群願意陪伴的人。當老師、社工、家長與社區夥伴共同投入，社區便能成為孩子與家庭最堅實的後盾，陪伴他們在人生每一個重要轉折中，都能勇敢向前...
作為家長，自己最放不下的，必然是「以後孩子該怎麼辦？」。在邁向超高齡化及少子女化的當代臺灣社會，政府與社會大眾必須更加正視雙老家庭，把家庭支援與喘息服務做得更完整，讓緊急安置與臨時托顧不再因縣市不同而落差太大...
棒球與書店對他而言，不只是活動和空間，而是一種關係的建立。他希望在教育與體育之外，孩子們能擁有更重要的「品德跟禮貌」，學習如何與人相處、如何在團體中一起合作與付出努力...
回想初進兒少科時，孩子出生，一路走來看過很多負面教材，卻也在這個過程中，學習怎麼當父母，然後自己也跟著成長。二十年來，即便看盡不少惡形惡狀的人，黃國紘始終願意相信，人仍可以被教化，社會仍存有善良...
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